UNBEIRRBAR
DEMOKRATISCH

Der Workshop richtet sich an Lehrerinnen und weitere pädagogische Fachkräfte, die Theorie und Methoden zur Leseförderung kennenlernen möchten.

Der schulische Unterricht bestätigt das, was die Ergebnisse der PISA- und anderer Schulleistungsstudien deutlich gemacht haben – Lesen ist für viele Schüler*innen eine sehr große Herausforderung. Ziel des Workshops ist es Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Lesen im (Fach-)Unterricht angeleitet und gefördert werden kann. Neben theoretischen Grundlagen zum Lesen werden auch konkrete Übungen zur Förderung besprochen und Zeit für Fragen, Austausch und Diskussionen eingeräumt.

Dozentin:

Nadja Stenzel
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft
Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache und Mehrsprachigkeit
Universität Paderborn